Over Project CID
Project CID (Competency Insight Dashboard) is een nationaal initiatief om de digitale competentie van mensen in Nederland te monitoren en te versterken, zodat zij veilig en effectief kunnen deelnemen aan een steeds digitalere samenleving. Voortbouwend op de gevalideerde DigIQ-tool, en de uitbreiding DigIQ2.0, die elf belangrijke dimensies van digitale vaardigheden meet (van online veiligheid en digitale gezondheid tot AI en duurzame technologie), volgt Project CID hoe verschillende groepen in de bevolking omgaan met snelle technologische veranderingen, inclusief ontwikkelingen zoals generatieve AI. Dit gebeurt door zes dataverzamelingsrondes uit te voeren tussen 2024 en 2027, en alle resulterende data worden geïntegreerd in dit dashboard.
Met deze tijdige inzichten kunnen beleidsmakers en praktijkmensen gerichte workshops en trainingen ontwerpen voor verschillende leeftijds- en opleidingsgroepen, toegankelijke programma’s ontwikkelen voor kwetsbare populaties, en bewustwordingscampagnes lanceren over onderwerpen zoals AI, privacy en informatiebetrouwbaarheid.
Methodologie
Project CID brengt de digitale competenties van de Nederlandse bevolking in kaart met behulp van een gemengde steekproefstrategie die een online panel combineert met een adressensteekproef. De adressensteekproef richt zich specifiek op buurten met hogere proporties mensen met lagere opleidingsniveaus en/of een migratieachtergrond, om inclusie te waarborgen van groepen die ondervertegenwoordigd zijn in online panelonderzoek en van mensen met lagere (digitale) geletterdheid. Data worden verzameld via een vragenlijst beschikbaar in het Nederlands en Engels, die online (smartphone, tablet, computer) of op papier kan worden ingevuld. Dataverzameling voor Project CID wordt uitgevoerd door het externe onderzoeksbureau Ipsos I&O, wat professioneel en gestandaardiseerd veldwerk garandeert.
Omdat de resulterende steekproef verschilde van nationale benchmarks (MOA Gouden Standaard 2024) op belangrijke demografische kenmerken, werden statistische wegingen toegepast zodat de resultaten de Nederlandse bevolking nauwkeuriger weerspiegelen.
Meer informatie over enquêteontwikkeling en steekproeftrekking is te vinden op: https://osf.io/d5c7n/
Over het Onderzoeksteam
Dr. Annemarie van Oosten is senior onderzoeker, dagelijks projectmanager en contactpersoon voor het CID-project. Ze is tevens universitair docent communicatiewetenschappen aan de Universiteit van Amsterdam, waar ze in 2015 promoveerde. Naast haar onderzoek naar digitale competentie onderzoekt ze de rol van (sociale) media in de seksuele en genderhoudingen en -gedragingen van jongeren.
Roos Korderijnk, MSc. is junior onderzoeker voor het CID-project. Roos studeerde Communicatie- en Informatiewetenschappen aan de Universiteit Utrecht en Communicatiewetenschappen aan de Vrije Universiteit Amsterdam.
Prof. Dr. Jessica Taylor Piotrowski is hoofdonderzoeker van het DIGCOM-project en het CID-project. Jessica is hoogleraar Digitale Maatschappij aan de Universiteit van Amsterdam, directeur van het Center for research on Children, Adolescents and the Media (CcaM) en directeur van de Graduate School for Communication. Haar onderzoek richt zich op de wisselwerking tussen de digitale maatschappij en de ontwikkeling van (jongeren).
Dr. Dian A. de Vries is Associate Professor Digital Skills aan de Hogeschool Utrecht, bij het lectoraat Organisaties in de Digitale Transitie. Dian promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam (2014) en is co-auteur van De Schermwijzer: Een praktische gids voor (groot)ouders over schermtijd, sociale media, gamen en online veiligheid.
Prof. Dr. Claes H. de Vreese is co-aanvrager van het DIGCOM-project. Claes is hoogleraar Kunstmatige Intelligentie en Maatschappij aan de Universiteit van Amsterdam. Hij is tevens oprichter en directeur van het Digital Democracy Center en medeoprichter van het AI, Media and Democracy Lab. Claes doet onderzoek naar de rol van media en kunstmatige intelligentie in de democratie.
Over de Makers van het Dashboard
Fabio Votta is a Postdoc at the University of Amsterdam who studies digital political campaigns and the role of ad delivery algorithms. He is particularly interested in how political actors use targeted campaign messages to reach specific voters and how social media platforms enable these practices.
Ernesto de Le<U+00F3>n focuses on political information flows in a digital age and its effects on political attitudes. In these projects, he makes use of computational methodologies to explore web behaviour, use of algorithmic intermediaries to news (such as social media and search engines), and to conduct large-scale automated content analyses through text-as-data approaches.